97%的父母希望孩子考上大学，54%的父母希望孩子读到博士学位，83.6%的中学生的父母要求孩子考试考前15名。教育是中国父母的头等大事。

　　很多父母不惜血本地投入，但是做法却是违反教育规律的，孩子并不接受，反而引起了强烈的代际冲突。父母都会跟孩子说一句话：只要你把学习搞好了其他什么都不用管。表面上教育抓得非常紧、投入非常大，但真正的教育被忽略了。人格教育才是真正的教育，中国教育的问题就是由此出现了教育荒废的现象。

　　尽管素质教育写入了法律，但是评价体系始终没有建立起来，而应试教育的评价体系是超完备的。在中国转型时期，用学历取人的倾向很难逆转，这加剧了高考指挥棒的威力。

　　孔子讲因材施教，这就是素质教育。素质教育和应试教育有三个明显的区别，一是面向全体学生还是面向少数学生，二是全面发展还是片面发展，三是用多把尺子来衡量还是用一把尺子来衡量。

　　推行素质教育是非常困难的，因为家长会问：素质教育能保证我的孩子可以找到工作吗？素质教育不能保证。虽然非常困难，但推行也是可能的，在充满竞争和压力的社会中，人们更需要健康的心理素质，父母会发现有比分数更重要的东西。

　　关注孩子综合能力和素质发展的教育，才是对孩子负责任的教育，才能给孩子最高的生存能力，只有综合能力强的人才能适应时代。  

《北京青年周刊》2007年第2期