儿童绘画的特点

儿童绘画约束少、定式少，思维大胆、动作开放、画面给人一种强烈的夸张性和满满的创意感。孩子在绘画时所表现出来的形式往往是夸张的，这和孩子们的注意力有关。他们往往把注意力集中在最感兴趣的形象上，并将其表现较大，相对具体，有夸张倾向，其它形象则相对简单、概括。在色彩方面，绘画的用色大胆强烈而明确。  

专业老师 因材施教

美术教师作为儿童绘画的引导者，需要研究儿童绘画的心理与特点，进行正确地评价儿童画、辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6——8岁、写实倾向期9—11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。我校美术教师会根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣和创意思维，进而提高他们的绘画水平。。

我校绘画老师有着丰富的美术教学经验，绘画风格、形式多样，曾多次获得各项奖项。对工作认真负责，对学生热情亲切，辅导学生十分有耐心，深受同学们喜爱。

学生作品展示

一支笔，一张纸，一个儿童，就是一个世界。儿童绘画不是教给孩子现成的绘画技巧，而是通过创设宽松的交流环境，引导孩子们去观察、想象、思考，在实际操作中摸索绘画方法，培养兴趣，给予孩子适当指导，最后共同评价作品。

童心妙笔，创意无限，相信在宏远学校的沃土中，在优秀传统文化的浸润下，更多学子会手执画笔，描绘美妙绝伦的精彩世界！